Geboren 1979 in Graz. Ausbildung zur Elementarpädagogin, Studium der Raumplanung an der TU Wien, Dissertation: „Spielraum lassen. Performative Interventionen im Kontext der Stadt“. Tätigkeit als Elementarpädagogin und Workshopleiterin für Kinder. Forschung und Lehre am Institut für Raumplanung an der TU Wien mit den Schwerpunkten öffentlicher Raum, urbane Bildungsräume, performative und interventionistische Strategien. Seit 2005 arbeitet Emanuela Semlitsch gemeinsam mit Fabricio Ferrari in der Figurentheaterguppe Die Kurbel, wo sie an der Entwicklung und Umsetzung zahlreicher Stücke mitgewirkt hat.